這個時期孩子是展示自我最初性的階段。他們用天性探索、感知去表達對事物的好奇，用圖形把所看到和充滿想像力的世界，揮動手臂畫出塗鴉，通過想像和創造力自由發揮，鼓勵他們大膽表達出來，讓藝術成為表達他們對世界方式。

3-5歲 藝術啟蒙班
成長階段：自我感知及象徵表達
            
課程理念：
通過不同主題讓孩子感受色彩、形狀、質感，誘發他們的興趣、啟發思維創意。多種繪畫材料及工具應用，讓孩子體驗不同的表現形式；增強手部協調性，鍛煉孩子對色彩感知能力、思維創新能力、不斷提高孩子學習興趣和自信心，引導孩子增加知識面及觀察，打開自信的大門。讓孩子有創意、懂表達會思考，激發存在的藝術潛能。
            
課程內容：
探索、故事、遊戲、手工、感受、認知體驗、自由創作

課堂使用工具包括：水粉顏料、彩鉛、油粉彩、輕黏土、麥克筆等等⋯

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5-9歲
藝術創思班
成長階段：象徵表達及意向表達

課程理念：
針對孩子從美術啟蒙向獨立創作的過渡階段的美術基礎課程。通過藝術啟發思維，激發創意繪畫表現能力、引導將藝術融入生活，提升色彩和造型能力的基礎，循序漸進鼓勵給孩子有豐富藝術想像力和創作思維，提高審美能力，學會如何表達的溝通，讓孩子有善於發現的眼睛和創新的思維能力。

課程目標：
材料實踐、多種藝術引導、構圖、觀察技巧、色彩美感、造型訓練、故事性表達

課程內容：
藝術概念基礎、造型媒材應用、色彩感培養

課堂使用工具包括：
丙烯顏料、油畫顏料、彩鉛、油粉彩、水彩、麥克筆、輕黏土等等⋯

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9-13歲
造型創意班

成長階段：造形創意與審美敏感

課程內容：
造型空間思維應用技巧、色感概念應用、藝術概念知識基礎延伸、繪畫立體藝術鑒賞

課程理念：
利用造型訓練方法，加強學生對造型結構創新的訓練，激發學生積極想像和邏輯思維協調形式，引導學生去表現色彩與形體的多樣性，培養更細緻觀察和豐富的想像力，激勵學生自由創作的自發性和積極性，培養學生的興趣，學會獨立思考表現能力，懂得利用不同媒材的運用去表達，發揮學生獨有的潛能，往專業的特長前進。